Чё мы могем, чё не

В среде читателей, да и некоторых туповатых писателей ходит одна такая мысля, о которой я уже писал, но беспримерно. Теперь это исправлю. Сама мысль звучит красиво и пафосно, как любое, к слову сказать, хорошее вранье. Хороший, настоящий писатель может написать все и обо всем! Красиво, правда? И только писатели, которые же сами и придумали эти враки, знают, все наоборот. Настоящий писатель не может написать на любую заданную тему.

Краткий размышлизм о рекламе

В связи с предпредыдущим постом. Вот наткнулся на как раз жалобу автора из серии "Сталкер" про пиратов. Ну, жалится человек, я его даже жалею. Но показательно другое. В том посте он неоднократно упомянул, что его читают, да, но не слишком, потому что он (из серии "Сталкера"!!!) недостаточно раскручен. Так же вскользь упоминает, что и на сайт к нему мало ходят, потамушта нераскручен, як юла.  Я уже об этом упоминал где-то, не помню, но суть проблемы такова. Не в том надо искать каверзу, что не раскручен. Плохо, когда тебя не перечитывают. Проглотили один раз, высрали и все. И не расскажут друзьям, как взахлеб, уже четыре раза, и это не про секс, а про книгу. Вот этим надо сокрушаться, а не раскруткой...  Вы уж извините, но не все рекламой делается. Ее значение огромно, но есть еще понятие качества и бренда. И бренд создавался, в первую очередь, качеством самого продукта.

Коротенькая памятка читателю

Опять слегка отвлекусь от писанины на коротенькую памятку для читателя. Это в духе километровых памяток для писателей, которые я запомнил, так что эти несколько несложных пунктов, думаю, осилите.
1) Учитесь читать! Я не шучу. Практика показывает, читать большинство не умеют. Умеют только следить за сюжетом.
2)Учитесь понимать. Многие этим брезгуют. Подавляющее большинство изначально даже не задумывается, что писатель хотел помимо сюжета сказать. Поверьте, многие пишут гораздо глубже, вы будете удивлены, насколько.
3)Не вешайте ярлыков. В конце концов, помните, вы - всего лишь читатель, а на том проводе целый писатель. Ему лучше знать, кто из вас двоих умнее. Поверьте, в подавляющем большинстве случаев вы не понимаете, кто тут на самом деле дурак.
4)Учите матчасть. Я серьезно. Если матчасть будет знать только автор, и вы его уличить не сможете, и вообще, есть многие потрясающие вещи, которые реально есть. И если вы о них даже не догадываетесь, не вина автора, что он выглядит слишком умным, а в вашем пересказе получается почему-то дурак.
5)Попытайтесь увидеть в книге изначально что-то хорошее. Если у вас есть какие-то предубеждения против автора или темы рукописи, поверьте, они перенесутся на книгу. Читайте книгу, автора оставьте в покое.
6)Наконец, читайте побольше. Прочитав пару книг "Сталкера", вы даже не поймете, что такое чтение.

ЗЫ Есть и еще, но тогда уже это будет не памятка. Начните хоть с этого.

Насчет прилагательных и чистоты текста… снова

Знаете, уже не в первый раз я слышу про прилагательные и чистоту текста. И давайте я вам скажу сразу: я же не против прилагательных. Я даже не за чистоту текста. Но вот я против некоей категоричности. Вот стоит сказать кое-кому вам неизвестному, что «влажный туман» хуже, чем просто туман – сразу же начинаются крики про поэтичность, про ритм текста, про музыкальность фразы. И все правильно. Все это есть. Вот только вряд ли оно относится к словосочетанию «влажный туман».

Пусть люди и дальше путают грамотность с тупостью…

Ага, пусть! Мне же легче. Не скажу покамест, что навело меня на мысль, подожду еще пару деньков. Пока только сама мысль. Что интересно, я заметил, люди пишущие делятся на два вида – на людей, знающих правила русского языка, и на людей, их не знающих. Соответствует с этим и их поведение. Я уже писал про синдром отличницы, но это не про то. Отличница или отличник знает только как правильно писать слова и расставлять запятые. Настоящий знаток знает намного-намного больше. Я вот, допустим, знаю довольно много, но до настоящего знатока мне еще расти и расти. Но даже часть знаний поднимает меня над основной толпой пишущих. Потому что эти знают чуть более чем нихуя.

В чем я недавно и убедился. Вещи для меня уже пройденные и простые, на уровне работы со словом, допустим, для них же являются филькиной грамотой. А даже такая штука, о которой уж и ребенок знать должен, что построение вроде: хочу есть, значительно уступает по силе воздействия фразе: есть хочу! А уж писателю должно быть хорошо известно, почему во втором варианте появляется сила. Я вот знаю. И дело вовсе не в восклицательном знаке, если вы так подумали.

Так же все должны знать, что ставить запятые в книгах все-таки надо правильно. Это и мне следует помнить, я все время напоминаю вам, а через вам и себе, что тут у меня есть проблемы. Я вполне грамотен, но не могу похвастаться, что грамотен абсолютно. Бывает, в трудном случае и в учебник лезу.

Все должны помнить, что слова тоже надо писать правильно. И опечатка, или банальная ошибка (а это разные вещи), отвлекают читателя от смысла, не дает сосредоточиться на тексте, но, самое главное, отбирают у него иллюзию. Самую полезную для писателя иллюзию. Того, что он – писатель. Если читатель уважает писателя, если он для читателя авторитет, мысли писателя выходят на свет, а сам писатель уходит в полумрак. А если же у читателя появляется даже намек на то, что писал книгу какой-то дурак, который и слова пишет неправильно, и запятые ставить не умеет, тогда уже читатель тут же все пиететы к писателю теряет, ставит на один с собой уровень, потом опускает до плинтуса. Но читатель должен уважать писателя. Это хорошо для всех. Это хорошо вообще для результата «писатель написал, читатель прочитал». И все довольны. Если же читатель писателя не уважает, и мысли в книге покажутся банальными, и большая часть работы пропадет. Это неизбежно. И ради этого писать надо вообще без ошибок. Без единой. Тогда вы – профессионал. Тогда вы знаете больше читателя и больше в литературе понимаете. Тогда вы писатель, к чьим мыслям прислушаются.

Более того, писать без ошибок это не только – и сто раз повторю это – знание, как правильно написать слово и где поставить запятую. Грамотное письмо то, где слова еще по смыслу подходят друг к другу. И где на фоне этого применяют кучу литературных приемов, создавая контраст. То есть, я не могу написать: жестокий стул. Видите, в отрыве от смысла это прилагательное не сочетается с существительным. Но в контексте электрический стул, это уместно как метафора. А в контексте, где стул – не предмет мебели, все еще интересней. Или вот, допустим (беру то, что перед глазами): кровавая занавеска. Это может быть как метафорой, так и смысловой ошибкой. Занавеска может быть цвета крови, но не кровавой. А если написать: кровавая занавесь боли застлала глаза – будет уже метафора, пусть и хреновая, но метафора. И если автор путает описания образные с прямыми – это плохо. Потому что так теряется точность. Ну и Бог и ним, скажете вы, пишущие всех сортов и возрастов, пусть теряется. Это же не ошибка. Все слова написаны верно. Да и читатель не дурак, поймет, что имелся в виду именно цвет. И вы все ошибаетесь. Потому что в таких вот бессмысленных мелочах растрачивается читательское внимание. Вы же сами его и растрачиваете, писаки всех ростОв и возрастОв. Читателю приходится отвлекаться на мелочь, чтобы расшифровать смысл, но того внимания у читателя вовсе не окиян. Его строго лимитировано. Растратите тут, его не хватит на другое. На то, где уже ваши мысли, ваши образы, идеи. Где сам смысл истории, рассказываемой вами. Потому это – ошибка. Самая настоящая. Читателя надо заставлять думать, но не расшифровывать ваши описания. Он не за это вам платит деньгами или вниманием и временем.

Есть еще много всего в литературе, я вам об этом обязательно расскажу, но что-то вступление мое затянулось, мысль-то где?

А вот и мысль. А может, пусть так считают? Пусть путают грамотность с тупостью, пусть не думают над тем, что пишут, пусть прикрывают ошибки «я-так-хочукой». Или я-так-вижукой. В конце концов, все остальные пишущие для меня скорее соперники. Пока я их обгоняю в этом понимании, они отстают. И хуй с ними…

Истинно говорю вам: истина! Или самый типичный пост, ну, допустим, о писательском мастерстве

Эх, ё жеж мое! Недавно я посетил страницы и журналы целых двух редакторов. С одним даже успел пообщаться. Настоящие редактора, вы не подумайте. В настоящих издательствах работают. Настоящие редактора настоящих книжных издательств, печатающих настоящие книги на настоящей бумаге. И вот, дорогие мои, дошла до меня ИСТИНА. Вот просто третий глаз опять открылся. Я понял – как надо писать книги! Все, что писано в этом журнале предлагаю забыть, все, что будет написано в этом журнале тоже. Оно вам не надо! Потому что под катом я вас всех научу, как писать хорошие книги. Сам недавно понял, почитав настоящих редакторов настоящих книг из настоящих издательств. Вы готовы? Я чего-то не чувствую благоговения, а ведь надо бы, да…

Ну, шестерка, она шестерка и есть. Или: синдром отличницы

Вот пришел коммент на СИ. Весьма такой любопытный коммент, изначально делающий меня бездарем. А еще оценка – шесть. Знаете, оценки от трех до шести – мои самые нелюбимые. И сегодня я расскажу вам, почему. А еще я вам расскажу о «синдроме отличницы», как я это люблю называть.

Диэтические тошноты

Эпиграф: В реальности вы толще и дряблее, чем себе кажитесь. В реальности вы едите больше, а тренируетесь меньше, чем вам представляется. 

Лена Миро

Вот тянет меня на всякую фигню, ей жеж Боже. С утра, после бессонной ночи залез в последний, надеюсь, раз в ЖЖ к мисс мира Миро. Зачем? Ну, я там пару раз отписался, и по сей день могу. А коллекция банов не пополнилась! А это не есть гуд, наверное, становлюсь я мягче в последнее время, раз не могу даже со второго раза разозлить человека! Хотя, это, конечно, шутки все. Просто мне нужна была цитата из нее, вон та сверху, так что цель достигнута. Никто не скажет пафоснее человека, искренне верующего в свои идеи. Хотя я в эти идеи тоже когда-то верил, потому мне Леночку скорее жалко, чем я с ней не согласен. Ну а то, что она… так скажем, не совсем умна, или умна настолько, что реалистично разыгрывает тупость, так это и хрен с ним. Куда интереснее себе я сам и мой личный диэтический опыт.

Я сам в фитнесе понимаю достаточно, ибо этому тоже учили в университетах, а в университетах меня учили быть спецом по физической культуре. Правда, я не часто туда заглядывал, потому что в это время вполне себе профессионально играл в волейбол. Я себя не переоценю, заявив, что несколько лет назад входил в пятидесятку лучших первых темпов России. Первый темп – это такое амплуа игрока. Может быть, входил и в десятку, не скажу точно, но играл практически против всех наших сборников и никогда не смотрелся хуже них. Это я так, чтобы вы поняли разницу между мной и дамочкой, которая к спорту отношение имеет настолько далекое, как я это отношение имею непосредственное. И я могу вам рассказать все без утайки и прикрас. А утаивать фитнесу есть чего.

Газпром – о сбыте мечт

Сегодняшний день решил посветить жиже – пишу уже второй большой пост. Вначале не по теме – о новостях и планах. Если кому интересно, вторая часть МРС пишется максимально быстрыми темпами – уже накатал почти двадцать тысяч слов. Если учесть, что это сделано пока я нахожусь на сборах, считаю, достижение нормальное. Короче, с написанием все идет по плану, аффтар пишит =).

Все, хорошие новости кончились. Теперь воспоследует отменное брюзжание на совсем не литературные темы. Хотелось бы высказаться насчет спорта и отношения к нему. В том числе  Газпрома, а вернее, не всего Газпрома, и даже не Газпрома Добычи Ноябрьск, где я имею честь получать зарплату, но об отдельных личностях и о общем принципе.

Чудо аннотации

Сколько я видел юморунов, что ржали над текстами других, а вот некий жанр, тоже, между прочим, литературный, обойден в этом плане. Я имею в виду аннотации к фильмам. Та чушь, что написана на обратной стороне пиратского диска, либо же идет на множестве пиратских сайтов. Вот я сегодня хотел чего-то выбрать посмотреть, и попутно наткнулся на несколько прелестных образчиков. Каюсь, юморить я тут буду не тонкой иронией, как обычно стараюсь, а, скорее, в более грубой форме. Вспомню, тксзть, прежние времена. Пунктуация и грамматика, само собой, оставлены авторские.

Издохло что-то в Лениздатском Королевстве

Вот уже с пару месяцев выкладываюсь на форуме Ленинградского издательства и не перестаю удивляться. Нет, даже не так – никак не нарадуюсь. Более позитивного форума я еще не видел, как не видел более гениальных книг, если судить по обоюдным комментариям. Меня-то там, судя по всему, поставили в игнор – вот уже с месяц никто ничего не сказал, все молчат, даже если я там высказываюсь не в темах своих книг. Зато в книгах постояльцев комплименты цветут таким буйством, позавидует даже няшечный флудовой Вконтакт.

Даже не верится, что такое пишут взрослые люди, порой люди за сорок! Тут даже недоумок поймет, что эти люди хвалят друг друга уже даже никого не стесняясь, просто в открытую, несмотря даже на… да ни на что не смотря! И ладно бы там действительно рождались исключительно шедевры, но ведь книги, в основном, просто слабые. Ну, пусть даже хорошие, все равно не читал, но и не в этом суть, а в том, что теперь тот самый «конкурс черным по белому» превратился в формальный фарс. Людей уже принятых и одобренных к публикации вот уже по полгода не печатают, кроме десятка постояльцев на форуме не видно вообще никого. Господи всемогущий, для таких целей держать целый форум глупо! Всем этим людям хватило бы аськи, пусть там бы и хвалили друг друга до посинения. Но чего это я, пусть делают, что хотят, жалко штоле. Вообще пост о другом. Все эти авторы ЛИ вдруг взяли да пришли на Самиздат. Всей своей многочисленной плеядой. Ну, думаю, хоть тут кто-то скажет о их книгах реальное что-то. Не в смысле поругают, а просто что-то по делу. Я бы и сам сказал, да лень и времени нету. Ну чего вы думаете? В комментариях и оценках та же хрень, что на форуме ЛИ. Те же лица, та же похвальба. Оценки тоже где-то в количестве десяти-пятнадцати штук, а это как раз число ЛИшных постояльцев. Боюсь, вы все еще не понимаете, о чем пост. Неверно, думаете, завидую? Не-а, ржу во все горло. Вы понимаете смысл ситуации? Разъясняю.

Есть издательство Лениздат. Это один из лидеров нашего издательского бизнеса на фоне АСТ, ЭКСМО и АРМАДОЙ. Есть еще Астрель Спб, но это тот же АСТ. Где-то год назад в Лениздате произошли какие-то изменения, то ли главред поменялся, то ли руководство, точно не помню, да и не знаю. С переменами всплыл и форум, куда решили привлечь народ. Самая классная замануха для писателя – возможность опубликовать книгу. Если не издавался, просто опубликовать, если издался где-то малым тиражом да за свой счет, получить денег да тираж побольше. Тогда и решили провести «конкурс черным по белому», где сами читатели и писатели выбирали, какое произведение пойдет на непосредственное рассмотрение главреду. В числе первых ста попытавшихся был и ваш покорный слуга, между прочим. Естественно, большинство книг решили отклонить из-за слабости, али еще по каким причинам, мои в том числе. Но что же это за конкурс, где никто не побеждает? Потому несколько романов приняли. Показательны несколько моментов. Нескольких принятых из финала конкурса до сих пор не напечатали, держат в подвешенном состоянии, зато парочку книг главред выбрал из текучки и их напечатали почти сразу. О чем это говорит? Правильно, победителей выбирали просто так. Для галочки, штоле. Ессно, никто этого тогда не понял, все принятые дружно задрали нос, принялись ваять дальше, и ждать. Ждут до сих пор. Но вот и до них дошло, чего-то не то в Лениздатском Королевстве. Вот прямо сейчас забиваю в Гугл, допустим, «Юрий Каменский». Имеется сей субъект в сети, ага, вот только чего-то я не вижу ни толп фОнатов, ни особенно приятных отзывов, ни бешеной популярности. Все, как у всех. А у кого этого добра и побольше… А ведь это, если судить по «силе репутации» на форуме ЛИ – чуть ли не самый лучший автор Лениздата. Неопубликованный пока что, но уже, ага. Та же история и львовой долей прочих авторов, и такая картина, по всей видимости, писателей ЛИ не устроила. Потому они всем скопом пошли… на Самиздат. На приют графоманов, на, цитируя Луркоморье: раздел библиотеки некоего Мошкова, предназначенный для вывешивания в сети своих лит. высеров. Место повышенной концентрации ФГМ, ЧСВ, ОБВМ и СПГС.

И щито, спрашиваю. В комментах там все те же лица, оценки ставят все те же люди, а те, кто пришел с другим мнением… в общем, вот пример:http://samlib.ru/comment/k/kollektiw_a_p/woinypernatogozmeja?PAGE=3

И вы мне еще будете рассказывать о вреде пиратских библиотек? Если сами публикуемые авторы выкладывают тексты в свободном доступе. И, по-сути, какая разница, где скачать книгу, с Либрусека, либо с СИ? А самое интересное, что пришедшие за популярностью пока добились только люлей. Ну и легкого презрения. Как это ни парадоксально, читатели Самиздата оказались куда разборчивей, нежели главред Лениздата.

А теперь – главное. Почему игуанодон на картинке? А просто так.

Вести с полей и огородов

Как и некоторое количество постов назад, появилось у меня несколько размышлений, которых на полноценный пост растягивать не хочется, а на пост-сборник пайдёть. Ползая в инете я, естественно, отдаю предпочтения литературным порталам, потом уже музыке, фильмам, порнухе… Но прежде всего – литература. Тут даже не столь интересно, что происходит сегодня с печатающимися авторами, сколько бурления говн на СИ, в ЖЖ, на нескольких лит-форумах. Но главным образом, именно вот эти два ресурса. Что тут, что на СИ выкладывают свои шедевры худ лит-ры, на СИ, конечно, побольше, в ЖЖ поменьше, но в количестве всевозможных статей они, думается мне, примерно равны. Вот потому и читаю, учусь, удивляюсь. Под катом несколько заинтересовавших меня вещей, осторожно, из-за копипаст постинг вышел большеватый.

Академические тошноты

Вот ползаю по «Форуму Ленинградского Издательства» и несколько раз наткнулся на интересные глупости. Хотя, любому пишущему полезно будет там покопаться, хотя бы для… подтверждения или опровержения собственных мыслей. Ну и для забавы тоже, ага. Так вот, шел Фомснат лесом, шел полем, продираясь сквозь многобукафные изречения, сквозь вумные советы и флудовые обсуждения, и нашел «Семантический анализ текста онлайн».
Что это такое? Ну, подобные программки вы могли встретить много где. Например, на СИ есть такая, кажись «Репетитор» называется, есть еще «Свежий Взгляд» (ссылку дать не могу, но можно погуглить, может, найдете его). Смысл программы в том, что она выискивает ваши косяки в тексте. Но, если фрэшай всего лишь сообщал об однокоренных и вообще похожих словах в тексте, стоявших близко друг к другу, а так же давал список всех повторяющихся в тексте слов вообще, Семантический анализ имеет несколько преимуществ. Вернее, он чуть более разнообразен. Например, он выискивает «стоп-слова» (долго объяснять, что это такое, но кто ищет, обрящет), сообщает количество значимый и уникальных слов, а так же есть там две графы: «Академическая тошнота документа» и «Классическая тошнота документа». Ну, и я, разумеется, сразу же и попробовал.

Что и говорить, к чистоте своих текстов я отношусь с особой теплотой. То есть, я уже давно определил для себя, от чего надо текст чистить, и этого у меня там не найдет никакой анализатор. Этого и другой писатель вряд ли найдет, потому что к чистке текста подход у меня особый. Впрочем, писать об это нудно, поэтому далее про тошноты. Так вот, забил я туда своих «Убийц». Расстроился, что принимаются куски до ста тыщ символов, вырезал пятьдесят и расстроился еще больше – «Классическая тошнота документа» у меня вышла процентов, кажись, в пятнадцать. Сам же знаю, что чушь все это, но все-таки хотелось увидеть в тошнотах нули. Ну и ладно, забиваю уже текст другого автора, тока кусок размером в десять тыщ слов. И еще больше расстраиваюсь – пусть академические тошноты у нас примерно совпадают, в классической я вырвался вперед раза, эдак, в три. Тогда решаю реабилитироваться и вбиваю «Мастера и Маргариту». С удивлением обнаруживаю, что если «оно» у меня в тексте – самое распространенное слово, у Булгакова какое-то другое. Но что же я вижу – кусок в тридцать тысяч знаков обладает классической тошнотой в десять прОцентов. Добиваю до пятидесяти тыщ знаков, и что бы вы думали? Тошноты у нас с Булгаковым сошлись в одинаковый процент. Вот и подумалось мне: пусть анализ и не сильно поможет писателю, зато он весьма символичен. Вот так и в жизни, читаешь кого-нибудь, а тошнит тебя – в классическом смысле слова – все больше и больше, и больше… Бедный, бедный семантический анализатор.

Мэри и Марти на крыше сидели

Мэри и Марти на крыше сидели.

Мэри и Марти о разном галдели.

Он про духи, она про курорт.

А может, все было наоборот…

Долго сидели Марти и Мэри,

Покуда Фомснату не надоели.

Лишь строчку набрал он, услышали свыше,

Под Марти и Мэри поехала крыша.

Не так давно мой знакомый, стандартный, так сказать, читатель сказал: ты пишешь непонятно. То есть в книгах-то все нормально, а вот статейки эти, ну, скажем прямо: не совсем хорошие. А я, в свою очередь, знаю, если такое слышишь, надо бы подумать. А потом до меня дошло, а ведь и правда, я тут затрагиваю темы, до которых еще надо бы дойти стандартному читающему человеку, человеку ничего о кухне литературной не сведущему. Да чего там говорить, вот буквально вчерась, на форуме ЛИ наткнулся на тему об идеях. Что же это за зверь такой, да с чем его едят.

ЕГЭ по русскому языку, или ёб твою мать!!!

ЕГЭ по русскому языку, или ёб твою мать!!!

Хоть единый гос экзамен уже благополучно сдан, все учителя получили взятки, а все родители взятки дали, заинтересовался я им только вот сейчас. Сейчас хожу на пляж, играю в волейбол, со мной приходят и несколько одиннадцатиклассников и все как один сдали за бабло. Меня это положение возмущало, потому что я в свое время сдавал все сам и сдал неплохо, но когда сегодня я посмотрел, что же из себя это ЕГЭ представляет, волосы на голове встали дыбом.

Это же пиздец, люди! Вот хотя бы один пример:

«Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.

2) «Мойдодыр», написанный Корнеем Чуковским и опубликованный в 20-е годы ХХ века, стал одним из самых любимых детьми произведений.

3) М. Горький в одной из своих статей отмечает, что поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нём.

4) Те, кто с детства стремится к мечте, часто реализуют свои жизненные планы.»

На фига, я вас спрашиваю, детям это надо знать? Ну ладно, не детям, а ребятам и девчонкам выпускникам. Да и вообще, почему русский язык стоит обязательным? Да чего уж там греха таить, русский не знают большая половина писателей, а вот дети должны! Где, в какой области им это пригодится? Я сам выучил русский язык только несколько лет назад, когда стал серьезно заниматься писательством, потому я и ЕГЭ это Б-гомерзкое, естественно, все правильно ответил, ну, покуда сил читать хватило, но мне это действительно надо, я книги пишу, да и то, я бы сказал, что там вверху все предложения ошибочны, что так писать нельзя. И могу это доказать, а уж со стороны стилистики – все вообще полный ужаснах! Но если только ты не собираешься поступать на филологический, зачем знать синтаксис? Хорошо, еще пунктуацию и грамматику спрашивать со школьников можно, хотя… нужно ли? Тот же Ворд исправит грамматику, а на том уровне, на котором будет писать львовая часть всех студентов, на уровне того языка, больше Ворда ничего и не надо. Вот учить печатать на клавиатуре – надо. А знать правила… Пусть их будут знать люди, непосредственно пишущие, а остальным они зачем? Даже я, вот уже несколько лет штудируя учебники по русскому и всякие пособия писателям, и то несколько раз запнулся, перед ответом. И пусть ответил правильно, но пришлось подумать. Ящитаю, если уж чего и надо преподавать, так это правила устной речи, правила вежливости. А на экзамене, пусть даже он обязательный, хрен с ним, на экзамене надо давать простейшие задания. Тем более, что он обязательный! В современном мире знание компьютера куда полезней, чем знание правил русского, вот это преподавайте, спрашивайте. А русский язык – не тот предмет, что, во-первых, пригодится, а во-вторых, сами учителя его хреново знают. Да, я помню, как меня учили в школе, поубывав бы! Я за год занятия писательством узнал больше, чем мне напреподавали за десять. Знание синтаксиса у школьных учителей на уровне продвинутых выпускников этой самой школы, я уверен, что если им самим дать текст посложней, хрен они правильно напишут или знаки препинания там расставят.

Короче, вопрос все тот же, что в прошлом посте: на хрена? Вообще у меня такое ощущение, что в нашей Рашке вообще все вступительные и выступительные экзамены существуют только для одного – чтобы учителя получали взятки. Современная учеба совершенно непрактична, даже если по себе любимому судить, который когда-то и физику, и химию, и геометрию сдал на пять, а теперь, когда по работе надо чего-то посчитать, но не знаешь формулу, просто выхожу в интернет – прямо на работе! –  с телефона и смотрю эту формулу, а потом уже считаю. Притом считаю на калькуляторе того же телефона. А все физические законы, все химические и математические я уже забыл за ненадобностью. Если понадобятся, загляну в интернет. Вот и думается мне, в нашем мире надо делать упор не на само образование, а на то, как бы научить людей пользоваться современными технологиями. А уже после школы, когда каждый выбирает свой индивидуальный путь, тогда готовить высококлассных специалистов. Так, между прочим, во всем мире поступают. Мы смеемся над узколобостью американцев, но в своей области каждый из них – профи. А мы знаем края всего, но так и не смотрим вглубь. Трудно сейчас знать все. Нет, вру, не трудно – невозможно! Мир изменился, как сказала баба в начале фильма «Властелин Колец». Пора всем меняться.

Граммар-наци, где вы? Или: язык мой – враг мой.

Вот на эту статейку меня вдохновило кое-что из «Одноклассников». Ну, кто зарегистрирован там, знает, каждый день на сайте добавляются тысячи, а то и миллионы статусов – об этом вопят забирающие трафик анимации. Ну а я почитал эти статусы, и проникся. Уж знаете, сколько там ашибок грамматических, не говоря уж об пунктуационных… И другой бы возмутился, а я нет. А еще эта пост о том, что все понимают, но неправильно – о канцелярите.

Точно не помню, но, кажется, это понятие ввел Чуковский. Вторая, куда как более знаменитая книга: «Слово живое, слово мертвое», тоже посвящена этой проблеме. Не подпишусь под правотой этих данных на все сто, и даже в интернет лень лезть, потому что обе книги полная несусветная чушь. Ну ладно, не то чтобы чушь полностью, но книга о канцелярите, написанная канцеляритом, по всем правилам канцелярита – это не то, что надо современному аффтору для развития. Это ваабсче проблема всех учебников юному писателю – сама книга написана таким стилем, что можно только за волосы хвататься. На нашем рынке есть три главных учебника писателю. Ну, то есть, три самых раскрученных: «Слово живое, слово мертвое», «Как стать писателем и заработать мильен», «Как писать книги». Конечно, все эти три труда должны быть прочитаны, а информация должна быть принята к сведению… Граммики, вы уже почуяли легкий налет моего сарказма?